Self-reg w edukacji : przewodnik dla nauczycieli i psychologów

Książka

W koszyku

oceń

Self-reg w edukacji : przewodnik dla nauczycieli i psychologów / Stuart Shanker, Susan Hopkins ; przekład: Jowita Maksymowicz-Hamann. - Warszawa : Mamania, © 2024. - 266, [6] stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Shanker Stuart (1952- ) Autor Hopkins Susan Autor Maksymowicz-Hamann Jowita Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Psycholodzy

Temat

Nauczanie Radzenie sobie ze stresem Samokontrola Uczniowie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Praktyczny przewodnik dla nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych, prezentujący skuteczne narzędzia i strategie wspierające samoregulację uczniów. Efektywna samoregulacja sprzyja rozwojowi dziecka, uczeniu się oraz dobrostanowi emocjonalnemu, społecznemu i fizycznemu. Specjaliści pracujący z dziećmi dowiedzą się z książki, jak projektować klasy, planować zajęcia i rozwijać umiejętności emocjonalne u dzieci we wszystkich grupach wiekowych.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Na okładce: Samoregulacja, nauka, równowaga. Metoda pięciu praktyk.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 257-264.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Stuart Shanker i Susan Hopkins, znani eksperci w dziedzinie edukacji i psychologii, oferują wgląd w strategie, narzędzia i praktyki, które promują zdrową samoregulację u uczniów we wszystkich grupach wiekowych. Autorzy wyjaśniają pojęcia związane z samoregulacją i jej znaczeniem dla procesu uczenia się, a także oferują szereg praktycznych wskazówek dotyczących m.in.: – projektowania sal lekcyjnych, – tworzenia harmonogramów zajęć, – organizowania materiałów edukacyjnych w sposób sprzyjający rozwojowi samoregulacji u uczniów. Stuart Shanker i Susan Hopkins omawiają tu także konkretne techniki i metody pracy z uczniami, które pomagają im rozwijać umiejętności samoregulacji, takie jak: – świadomość emocji, – radzenie sobie ze stresem, – koncentracja uwagi, – rozwiązywanie konfliktów. Każdy rozdział zawiera liczne przykłady z praktyki oraz ćwiczenia, które można zastosować w pracy z uczniami. [źródlo: https://mamania.pl/product-pol-1763-Self-Reg-w-edukacji-Przewodnik-dla-nauczycieli-pedagogow-i-psychologow-szkolnych-Stuart-Shanker.html].