„Logistyka kryzysowa. Procedury, potrzeby, potencjał” jest adresowana przede wszystkim do studentów kierunku studiów Bezpieczeństwo narodowe i Bezpieczeństwo wewnętrzne, a także do szerszego grona specjalistów sektora bezpieczeństwa publicznego. Podejmuje problematykę skutecznego i efektywnego zarządzania krytycznymi zasobami logistycznymi dla potrzeb niemilitarnych sytuacji kryzysowych. Szczególnym obszarem kryzysowych działań logistycznych jest etap operacyjnego reagowania i dynamicznej odbudowy. Praktyczne procedury skutecznego zabezpieczenia logistycznego sytuacji kryzysowych zostały oparte na doświadczeniach i standardach ekstremalnej logistyki wojskowej. Treści książki zostały zredagowane w układzie 8 rozdziałów dotyczących odpowiednio: wojskowego rodowodu logistyki kryzysowej, podstaw formalno-prawnych oraz metodologicznych i administracyjnych problemów zarządzania kryzysowego, logistycznych aspektów sytuacji kryzysowych, potrzeb logistycznych ludności poszkodowanej, systemowej aplikacji wsparcia logistycznego i prezentacji potencjału logistycznego wiodących służb publicznych. Pracę zamyka aneks przedstawiający rzeczywiste obowiązki i zadania wybranych zespołów zarządzania kryzysowego na przykładzie gminy Miłkowice, powiatu oławskiego i województwa pomorskiego. Materiał został opracowany pod kątem wymagań standardów programowych aktualnie obowiązujących na studiach na kierunku bezpieczeństwo narodowe i bezpieczeństwo wewnętrzne. Książka „Logistyka kryzysowa” rozwija autorską serię wydawniczą BELogistyka, tym razem w kierunku logistycznego zabezpieczenia sytuacji kryzysowych ze szczególnym uwzględnieniem najpilniejszych potrzeb ludności poszkodowanej.

Niniejsza książka jest skierowana do studentów pierwszego roku kierunków technicznych, która swoim zakresem obejmuje wybrane zagadnienia ze wstępu do matematyki, algebry liniowej oraz geometrii analitycznej. Książka została napisana w formie zbioru zadań, który został podzielony na dwanaście rozdziałów. Każdy z rozdziałów na początku zawiera niezbędne informacje teoretyczne oraz przykładowe rozwiązania zadań. Na końcu każdej jednostki tematycznej umieszczono zestaw zadań do samodzielnego rozwiązania przez Czytelnika. Pierwsze dwa rozdziały odnoszą się do logiki i teorii mnogości, z którymi Czytelnik miał styczność w szkole średniej, ale poszerzonych o rachunek kwantyfikatorów, reguł wnioskowania, pojęcie iloczynu kartezjańskiego zbiorów oraz uogólnionych działań na zbiorach. W rozdziale trzecim wprowadzamy pojęcie relacji i ich własności, kładąc szczególny nacisk na pojęcie relacji równoważności (w kolejnych działach pokazano wykorzystanie i zastosowanie tego typu relacji w różnych aspektach). Rozdział czwarty dotyczy przypomnienia i uzupełnienia wiadomości o funkcjach oraz własnościach odwzorowań. Kolejny rozdział dotyczy całkowicie nowych zagadnień, mianowicie logiki rozmytej, zbiorów rozmytych i relacji rozmytych, które mają istotne zastosowanie praktyczne w naukach technicznych, ale w tej książce podajemy odbiorcy narzędzie teoretyczne, co będzie niewątpliwie pomocne w zgłębianiu problemów praktycznych. W rozdziałach szóstym, ósmym, dziewiątym, dziesiątym i jedenastym omówiono wybrane zagadnienia z algebry liniowej, tj.: podstawowe struktury algebraiczne – grupy, pierścienie i ciała, macierze, wyznaczniki, układy równań liniowych, przestrzenie liniowe i przekształcenia liniowe, formy dwuliniowe, przestrzenie euklidesowe, unitarne, metryczne i unormowane. Rozdział siódmy ujmuje wiadomości o zbiorach liczbowych, przede wszystkim położono w nim nacisk na omówienie zbioru liczb zespolonych. Ostatni rozdział daje Czytelnikowi możliwość zapoznania się z zagadnieniami z zakresu geometrii analitycznej na płaszczyźnie oraz w przestrzeni odnoszących się do prostej, płaszczyzny, iloczynu wektorowego, skalarnego i mieszanego wektorów oraz krzywych i powierzchni stopnia drugiego, co jest istotne ze względu na teorie, z którymi Czytelnik będzie zapoznawać się w dalszym kursie matematyki. Treści, które nie są bardzo istotne dla Czytelnika podczas pierwszego czytania zostały wyróżnione symbolem gwiazdki, należy tak opatrzone informacje traktować jako dodatkowe i nadprogramowe. Do większości zadań podano odpowiedzi lub pełne rozwiązania lub wskazówki, co zamieszczono w rozdziale trzynastym. Odpowiedzi do niektórych zadań pominięto, pozostawiając rozwiązania w ramach samodzielnej pracy. Intencją podczas pisania tej książki było opracowanie zbioru zadań, który będzie pomocny w zrozumieniu oraz utrwalaniu poznawanych wiadomości podczas kursu matematyki na studiach na pierwszym roku.

Przedmiotem rozważań w niniejszej monografii, jest inżynieria zarządzania procesami logistycznymi, badanymi w aspekcie organizacyjno-funkcjonalnym i analityczno-syntetycznym. Spektrum rozpatrywanych procesów logistycznych zostało osadzone w strukturze modelowego przedsiębiorstwa produkcyjnego, w którym wyodrębniono tzw. procesy fazowe dotyczące logistyki zaopatrzenia, produkcji i dystrybucji. Każda z tych logistyk fazowych została interpretowana za pomocą symbolicznych modeli i aparatu inżynierii logistyki zaopatrzenia, produkcji i dystrybucji. Ze względu na przyjętą koncepcję redakcyjną dzieła, typowe dla inżynierii logistycznej analityczne procedury i metody ilościowe zostały pominięte, gdyż większość z nich dziś doskonale funkcjonuje w systemach informatycznych i dedykowanych aplikacjach wspomagających ilościowe aspekty działalności logistycznej podmiotów gospodarczych.