SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna w Zgorzelcu

12 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Terapia zajęciowa / Ewa Baum. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2008. - 92 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Baum Ewa.

Temat

Terapia zajęciowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przedszkolaki : co każdy rodzic i nauczyciel wiedzieć powinien / Monika Biała. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2008. - 143, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Biała Monika Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Przedszkolaki. Co każdy rodzic i nauczyciel wiedzieć powinien to książka, w której autorka, pani Monika Biała psycholog kliniczny o wieloletnim doświadczeniu w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami dzieli się z czytelnikiem swoją wiedzą dotyczącą dzieci w wieku przedszkolnym, ich rozwoju, zmian, jakie przechodzą, ich miejsca w rodzinie i różnych problemów, które mogą się pojawić między okresem niemowlęcym a szkolnym. Lektura ta stanowi zapis podstawowych informacji, jakich powinniśmy być świadomi kontaktując się na co dzień z dzieckiem przedszkolnym. Wszystkie treści są oparte na rzetelnych, naukowych danych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Lekarstwo na zmartwienia : jak w siedmiu krokach osiągnąć wewnętrzną hatmonię / Robert L. Leahy ; [tłumaczenie: Sylwia Kuchta, Joanna Jedlińska]. - Wydanie I. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2010. - 331 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Leahy Robert L. Autor Jedlińska Joanna Tłumaczenie Kuchta Sylwia Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Martwienie się Przezwyciężanie lęku Techniki samopomocy Terapia poznawcza

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Uzależnienia/159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia resocjalizacyjna : w kierunku nowej specjalności psychologii : dla studentów psychologii, pedagogiki, resocjalizacji, prawa, pracy socjalnej / Krystyna Ostrowska. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2008. - 291, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ostrowska Krystyna (1940-2023) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pedagogika resocjalizacyjna Psychologia społeczna Socjalizacja

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

W podręczniku zostały opisane i usystematyzowane relacje pomiędzy psychologią a resocjalizacją. Zawarto w nim kompleksowe rozważania, dotyczące teoretycznych i praktycznych zagadnień psychologii resocjalizacyjnej. Książka przeznaczona jest dla studentów psychologii, pedagogiki, resocjalizacji, prawa, pracy socjalnej oraz dla wszystkich badaczy, którzy dostrzegają złożoność procesu resocjalizacji i widzą jej teoretyczny, praktyczny oraz interdyscyplinarny charakter.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie : zbiór gier i zabaw grupowych wzmacniających samoocenę dzieci od lat pięciu do jedenastu / Deborah M. Plummer ; [tł. Ewa Niezgoda]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2010. - 154, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Plummer Deborah (1957- ) Autor Niezgoda Ewa Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Poczucie własnej wartości Psychoterapia grupowa Dzieci

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Książka Jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie stanowi zbiór 80 gier i zabaw grupowych wzmacniających samoocenę dzieci od lat pięciu do jedenastu, przygotowanych przez Deborah M. Plummer. Autorka ma za sobą szereg doświadczeń związanych z pracą jako terapeutka mowy i języka oraz starszy wykładowca psychologii zdrowia i doradztwa. Przyglądając się zabawom dzieci, możemy zauważyć, jak różnorodne i intensywne interakcje powstają między nimi. Organizując z najlepszą intencją grę dla nich możemy jednak nie zauważać, że każde dziecko będzie nieco inaczej odbierać sytuację, w jakiej zostało postawione. Dla części dzieci gry będą źródłem rozrywki, energii i przyjemności, dla innych (np. nieśmiałych, przepełnionych strachem lub mających problemy ze zrozumieniem polecenia) mogą okazać się udręką czy też po prostu męczącym punktem dnia do przetrzymania. A ponieważ interakcje między rówieśnikami są jednym z ważniejszych elementów budujących samoocenę i skutkujących w dorosłym życiu, ważne jest, by dostrzegać wagę i siłę procesów, jakie zachodzą w grupie. Taka sama gra, w zależności od sposobu jej przeprowadzenia, może zarówno pogrążać dziecko w negatywnych emocjach i doświadczeniach, jak i wspierać je, wydobywając jego wartość oraz budując szacunek dzieci między sobą. Lektura ta stanowi materiał pokazujący, jak prawidłowo kierować procesami grupowymi i jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie. Książka dzieli się na dwie główne części. Pierwsza stanowi niedługie wprowadzenie w poruszaną tematykę, czyli przedstawia teoretyczne i praktyczne podstawy, dotyczące budowania poczucia własnej wartości. Dowiemy się tutaj, czym jest samoocena i dlaczego poprzez gry i zabawy warto wspierać zdrowe odniesienie dzieci do samych siebie. Część druga, która stanowi trzon książki, zawiera zbiór gier i zabaw wzmacniających samoocenę. Aktywności są podzielone na kilka sekcji według schematu: rozgrzewka, siedem podstawowych elementów zdrowej samooceny i kończenie. Są one nastawione na uczenie dzieci postrzegania szerszej perspektywy świata, siebie i innych, na rozumienie zachowań innych ludzi i dostrzeganie ich wartości. Opis każdej gry zawiera spis dodatkowych umiejętności i nastawień, które są przy okazji ćwiczone przez dzieci, takich jak zaufanie, współpraca, słuchanie, udzielanie wskazówek, obserwacja czy samoświadomość. Pozycja ta stanowi cenne narzędzie dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców, pracowników świetlic, rodziców i terapeutów, którzy chcą wspierać dzieci w budowaniu zdrowego poczucia własnej wartości przez rozwijanie adekwatnej i stabilnej samooceny. Gry są zamieszczone wraz ze wskazówkami dla prowadzącego, które to wskazówki dotyczą stopnia trudności, wieku uczestników, możliwości wzbogacenia lub adaptacji dla dzieci niepełnosprawnych, dzięki czemu zabawy można bez trudu przystosować do najróżniejszych grup.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie nauczycieli : podręcznik dla edukatora / Irena Dzierzgowska. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2001. - 174 s. ; 29 cm + 1 CD.

Autor

Dzierzgowska Irena Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Nauczycielki i nauczyciele Nauczanie dorosłych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika praktyczna : zarys problematyki, zdrowy rozsądek, wyniki badań / Andrzej Janowski. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2002. - 191, [1] s. : il. ; 29 cm.

Autor

Janowski Andrzej (1935-2020) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Metody nauczania Pedagogika Uczennice i uczniowie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Ta książka - to z jednej strony doskonały podręcznik dla wszystkich kierunków pedagogicznych na wyższych uczelniach, zaś z drugiej -materiał do refleksji, przemyśleń i dyskusji dla nauczycieli. Jak pisze Autor we Wprowadzeniu: tematem tej książki ... jest kompetencja w zakresie dawania sobie rady z klasą. W książce zostały pokrótce przedstawione różne teorie pedagogiczne i zdefiniowane terminy, z którymi Czytelnik - obecny lub przyszły nauczyciel - musi być oswojony. Każdy rozdział kończy się ćwiczeniami, które stanowią dobry materiał dydaktyczny dla studentów, a dla nauczycieli - materiał do refleksji. Autor podaje wzory ankiet służące poznawaniu zespołów uczniowskich, prezentuje wyniki badań na temat systemów szkolnych, przedstawia również swoje refleksje na temat stanu polskiej oświaty i kierunków, jakimi - jego zdaniem - powinno podążać reformowanie systemu. Nie podsuwając gotowych recept, daje bogaty materiał do wniosków i przemyśleń. Ogromna bibliografia podpowiada Czytelnikowi lektury, z którymi, być może, chciałby się zapoznać. Autor jest jednym z najwybitniejszych polskich pedagogów; jest autorem kilkunastu książek i kilkudziesięciu artykułów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm od wewnątrz - przewodnik / Hilde De Clercq ; tł. z przekł. ang. Krystyna Alicja Sip. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, cop. 2007. - 405, [3] s. ; 24 cm.

(Seria z Parasolem)

Autor

De Clercq Hilde (1958- ) Autor Sip Krystyna Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Organizowanie i dokumentowanie pracy w szkole podstawowej : praktyczne rozwiązania / Bożena Fronckiewicz, Jolanta Kołodziejska. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska : przy współpr. Wydawnictwa Fraszka Edukacyjna, 2010. - 153, [2] s. ; 21 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Fronckiewicz Bożena Autor Kołodziejska Jolanta (nauczycielka)

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Administracja Dokumentacja Szkolnictwo podstawowe Prawo oświatowe Organizacja Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Polityka, politologia, administracja publiczna Prawo i wymiar sprawiedliwości

Od września 2009 r. rozpoczęto się wdrażanie w szkołach nowej podstawy programowej. Temu przedsięwzięciu towarzyszą również zmiany w ustawie o systemie oświaty i ustawie Karta Nauczyciela. Niniejsza publikacja ma na celu wsparcie dyrektorów szkół, na których spoczywa odpowiedzialność za realizację tego zadania w dostosowaniu prowadzonej dokumentacji do nowych wymagań. Książka zawiera praktyczne informacje dotyczące obowiązujących procedur oraz wzory dokumentów, wskazuje podstawy prawne uchwalania regulaminów organów szkoły, także dotyczące kompetencji tych organów, organizacji roku szkolnego oraz sprawowania nadzoru pedagogicznego - w tym procedur ewaluacji wewnętrznej, obserwacji zajęć i organizacji awansu zawodowego nauczycieli. Według nowej podstawy programowej "szkoła oraz poszczególni nauczyciele podejmują działania mające na celu zindywidualizowane wspomaganie rozwój u każdego ucznia, stosownie do jego potrzeb i możliwości". W książce umieszczono również propozycje dostosowania wymagań do potrzeb i możliwości uczniów niepełnosprawnych uczęszczających do szkół podstawowych ogólnodostępnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)